英國《自然周刊》1945年10月的某一期中，刊發(fā)了一篇題為《貴州和廣西的科學(xué)》的文章，其中有這樣的一段話：“在遵義之東75公里的湄潭，是浙江大學(xué)活動的中心。在那里，不僅有世界第一流的氣象學(xué)家和地理學(xué)家竺可楨教授，有第一流的數(shù)學(xué)家陳建功、蘇步青教授，還有世界第一流的原子能物理學(xué)家盧鶴紱、王淦昌教授。他們是中國科學(xué)事業(yè)的希望?！边@篇文章的作者李約瑟，時任英國駐華使館文化參贊，他先后兩次到過西遷至湄潭的浙江大學(xué)，給予這所大學(xué)極高評價，也使湄潭為世人所知。在特殊的歷史時期，湄潭這座西南小城與浙大結(jié)下了不解之緣，也因此在中國現(xiàn)代教育史上留下了濃墨重彩的一筆。
一
這是有關(guān)一所大學(xué)的故事，展開在長達(dá)七年的時光中。
淡淡的霧氣籠罩著清晨的湄潭縣城。沿著一條名為浙大東路的大街前行不遠(yuǎn)，就進(jìn)入了一個不大的廣場，入口處的標(biāo)牌上寫著“浙大西遷文化廣場”，一些老人在晨練。在這座遙遠(yuǎn)的西南小城，這樣的地名顯然就是一個故事的引子。自西向東穿過廣場，我在盡頭的湄潭文廟前停住腳步。對我來說，這個故事起始于這一座文廟。
從廣場地面走上十多級陡峭的臺階，來到文廟的正門大成門。文廟是一座始建于明代萬歷年間的古建筑，坐東朝西，典雅莊重，頗有氣勢。門口右側(cè)懸掛著黑色的匾牌，鐫刻著一行金色的大字“浙江大學(xué)西遷歷史陳列館”，為著名數(shù)學(xué)家蘇步青手書。
抗戰(zhàn)烽火中，從1940年到1946年，浙江大學(xué)曾經(jīng)西遷貴州遵義、湄潭、永興辦學(xué)，度過了七載春秋。此處便是當(dāng)時的浙江大學(xué)辦公室和圖書館的舊址。
邁過大成門的臺階，進(jìn)入一個正方形的天井。地面用大塊方石板砌成，被歲月風(fēng)雨侵蝕，已經(jīng)是黯淡斑駁。周邊擺滿了各種盆栽，郁郁蔥蔥。從這里，可以望見建筑的整體格局——大成門、南北廡、鐘鼓樓、大成殿、崇圣寺，沿著一條中軸線分別建于五級平臺上，依著后面的山勢而次第升高。向前走幾步，便是正殿大成殿，上方匾額上的字是“萬世師表”。這里到處是雕梁畫棟，屋脊上的飛檐和寶瓶，檐柱上的花草祥獸木雕，柱礎(chǔ)部位的魚龍石雕，無不精致而典雅。
陳列館共分六個展廳，分布于南北兩廡和大成殿中。一面面墻壁上的圖片和文字，一個個玻璃柜中的實(shí)物，再現(xiàn)了一段令人難忘的崢嶸歲月。
1937年7月7日，日軍挑起盧溝橋事變，抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。12月，侵華日軍自杭州灣登陸，浙江危急。為了給國家保留一批知識精英，時任浙江大學(xué)校長竺可楨毅然率領(lǐng)全校一千多名師生和家屬，攜帶兩千多箱圖書和儀器，踏上西遷流亡辦學(xué)的艱辛歷程。在輾轉(zhuǎn)六省、數(shù)易校址后，最終落腳在遵義、湄潭及永興三地。
于是，在長達(dá)七年的歲月中，弦誦之聲響徹了貫穿湄潭縣城的湄江河兩岸。
閱讀有關(guān)浙大西遷湄潭的資料時，我曾經(jīng)讀到這樣一段描寫，仿佛看到了當(dāng)年的小城風(fēng)景：
黃昏時分，一大片一大片的小青瓦，由南北二街和西街組成的丁字形的、被彎環(huán)如眉的湄江河輕輕環(huán)抱著的湄潭縣城，桐油燈次第亮起來，一盞一盞的，一戶一戶的，閃爍著，閃爍著，倒映在靜靜流淌的河水里，交相輝映，如夢如幻，形成了一座無比燦爛的歷史的天空……
二
我駐足于竺可楨校長的照片前。
照片上看，竺可楨個頭不高，身材瘦弱，一雙眼睛明亮而含著笑意，炯炯有神。這位籍貫浙江紹興的哈佛大學(xué)氣象學(xué)博士，和他的鄉(xiāng)親魯迅一樣，骨頭是硬的，和藹儒雅的外表后有著剛強(qiáng)執(zhí)拗的意志。
竺可楨的名字是與浙江大學(xué)連在一起的。這不僅僅是說他是那一時期的浙大校長，而是整個浙江大學(xué)的今天都與他密切相關(guān)。
竺可楨擔(dān)任浙江大學(xué)校長，也是受命于危難之際。當(dāng)時已經(jīng)聞名世界科學(xué)界的他，本意是希望傾注全力于自己的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，但實(shí)在推辭不了社會各界對他的殷切期望。上任伊始，他就禮聘到三十多位教授，到當(dāng)時尚屬寂寂無名的浙大任教。他認(rèn)為，教授是一所大學(xué)的靈魂，教授人才的充實(shí)是治校之首要。而他的清廉人品、廣博學(xué)識和至誠的情誼，也是教授們愿意前來的重要原因。
竺可楨上任還不滿一年，抗戰(zhàn)全面爆發(fā)。北大、清華、南開、復(fù)旦等一批國立重點(diǎn)大學(xué)，奉民國政府之命，由中央財(cái)政撥款，遷往大后方比較安全的地帶。浙大并沒有被列入這個名單，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)極為有限。當(dāng)時有不少大學(xué)解散，浙江大學(xué)也可以選擇這條路，但竺可楨和同事們一致認(rèn)為要堅(jiān)持辦下去。他們決定將浙大遷到那些從未接觸過大學(xué)的城鎮(zhèn)乃至鄉(xiāng)村，使大學(xué)教育與內(nèi)地開發(fā)有機(jī)地結(jié)合，為日后這些地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步播下科學(xué)文化的種子。在這種戰(zhàn)略性理念的引領(lǐng)下，他們踏上了漫長的西遷之路。
浙大西遷的歷程，可以寫成一部厚厚的書。西遷不是一步完成的，而是分成幾個階段，浙大曾經(jīng)在不同的地方落腳：遷離杭州后，首先來到浙皖交界的西天目山、建德；第二次西遷，至江西吉安、泰和；第三次西遷，到了廣西北部的宜山……隨著戰(zhàn)局的變化，日寇的步步緊逼，不得已一次次朝著更為遙遠(yuǎn)的大后方邁開腳步。
一路顛沛流離，飽經(jīng)磨難。要躲避敵機(jī)轟炸，要照顧老幼婦孺，要保護(hù)圖書儀器……師生們饑寒交迫，備嘗艱辛。因?yàn)闂l件差，缺醫(yī)少藥，一些普通的疾病也可以致命。竺可楨的妻子張俠魂和次子竺衡，就是因?yàn)樵谶w徙途中患上痢疾而不幸去世，成為他內(nèi)心巨大的創(chuàng)痛，貫穿了此后數(shù)十年歲月。但在整個西遷過程中，他卻以一種超常的精神力量，支撐了、引領(lǐng)著這支隊(duì)伍的前行。
浙大師生們克服千難萬險，在兩年半的時間里，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)遷徙，橫穿江南六省，行程2600公里，最終自1940年5月起，先后在貴州北部遵義、湄潭、永興三個相鄰的地方立足。這一個艱苦卓絕的壯舉，因?yàn)槠渚€路和幾年前中央主力紅軍長征的前半段線路基本重合，數(shù)十年后被人們譽(yù)為“文軍長征”。
浙大在黔北扎下根后，整整七年中，為了教學(xué)和科研工作的正常運(yùn)作和不斷發(fā)展，竺可楨殫精竭慮，費(fèi)盡心血。浙大人生活的依靠，人身安全的保障，都被他羸弱的身軀頑強(qiáng)地承擔(dān)起來。當(dāng)進(jìn)步學(xué)生被國民黨軍警特務(wù)抓捕后，他承受著當(dāng)局的壓力，想盡辦法前去營救，保護(hù)他們不受傷害。
他高尚的人格魅力、淵博的知識和治學(xué)理念、勇于任事和擔(dān)當(dāng)?shù)木?、對人的信任和愛護(hù)等，形成一種巨大的凝聚力，把全校師生員工和家屬緊緊團(tuán)結(jié)在一起，眾志成城，所向披靡，最終取得了輝煌的成就。
一位校長，就是一座大學(xué)的靈魂。他的氣度和襟懷，決定了大學(xué)的格局和品位。
三
這是茶的故鄉(xiāng)，空氣里仿佛都彌漫著茶的香氣。
獲得過諾貝爾物理學(xué)獎的李政道，曾經(jīng)是浙大的學(xué)生，他的記憶里就有湄江河邊的茶館。幾十年后他回憶說：“我在浙大的學(xué)習(xí)條件十分艱苦。物理實(shí)驗(yàn)是在破廟里做的。白天到茶館看書、做習(xí)題，泡上一杯茶，目的是買一個座位，看一天書，茶館再鬧也不管?！辈桊^里坐滿了各色茶客，說書聲、聊天聲、笑罵聲，嘈雜盈耳，而李政道絲毫不受干擾，埋頭沉浸在自己的物理學(xué)世界中。
他的老師們，這個時期過的日子也好不了多少。浙大教授們住的大都是破舊的廟宇、樓房，沒有電燈，點(diǎn)的是桐油燈。家具極少，無非幾把破舊的桌椅。沒有自來水，只能去江邊或井里打水。
陳列館中的一個展廳里，有一張照片，是蘇步青教授和他的七個子女。全家人住在一個叫作朝賀寺的破廟里，在旁邊開出一片荒地，種了半畝的莊稼，收獲的紅薯蘸著鹽水吃。蘇步青曾賦詩寫照，其中有這樣的句子：“半畝向陽地，全家仰菜根。曲渠通雨水，密柵遠(yuǎn)雞豚?！?/p>
王淦昌教授也是一大家子人，夫人吳月琴喂養(yǎng)了一只山羊，擠奶給丈夫和孩子們增加營養(yǎng)。王淦昌出門上班時，經(jīng)常牽著它，放在山坡上吃草，自己則在實(shí)驗(yàn)室里教學(xué)和科研，因此被學(xué)生們戲稱為“牧羊教授”。有一天，山羊在野外吃草時，被野狼叼走了。學(xué)生和當(dāng)?shù)匕傩盏教帉ふ椅垂瑴愬X又買了一只。
讓目光以此為基點(diǎn)，再向前回溯。1938年11月19日，對浙大是個重要的日子。當(dāng)時學(xué)校尚在廣西宜山安營扎寨，還沒有搬來湄潭。這一天的校務(wù)會議上做出決定——將“求是”作為浙江大學(xué)校訓(xùn)。這兩個字是竺可楨校長多次強(qiáng)調(diào)過的。幾個月后，他在對浙大一年級新生做講演時，對此做出了明確的闡釋：“求是的路徑，中庸說得最好，就是‘博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之’”，“求是精神，就是奮斗精神、犧牲精神、革命精神和科學(xué)精神，這是科學(xué)家應(yīng)有的言行標(biāo)準(zhǔn)”。
在那樣烽火連天、險難迭出的時刻，他們何以會有心思研究并決定這樣一個看起來是“務(wù)虛”的議題？隨著對那一段校史的深入了解，我想我越來越理解了：黑云壓城般的日子，尤其需要尋找一種支撐的力量。
也是在這次校務(wù)會議上，國學(xué)大師馬一浮和音樂家應(yīng)尚能創(chuàng)作了浙大校歌，為全校師生共同高唱。歌詞頗長，語辭古雅?！按蟛蛔远?，海納江河。惟學(xué)無際，際于天地?！遍_頭兩句，有對學(xué)子們的殷殷期待，而結(jié)尾的一句“樹我邦國，天下來同”，則聯(lián)系著國家強(qiáng)盛的偉大夢想。
這樣的校訓(xùn)和校歌，從西遷途中唱起，一直唱到黔北的山和水之間。就像好鋼必須要經(jīng)過淬火一樣，這種艱難的處境，錘煉了浙大師生們的精神魂魄。正是憑依著這樣的精神，他們度過了最為艱難的歲月。兩千公里的云和月，七個寒暑的風(fēng)與霜，是不斷的歷練，是反復(fù)的加持，讓他們的人格更加強(qiáng)壯超拔。
于是，在歌聲繚繞的田野上，一粒粒種子發(fā)芽，抽枝，長葉，終于生長為一棵棵茁壯葳蕤的大樹，樹冠龐大，枝葉紛披，生機(jī)盎然。
四
幾十年后回顧起來，李政道愈發(fā)感激這段時光。在湄江河邊的這座小城里，他夯實(shí)了自己作為一座世界級學(xué)術(shù)樓廈的地基。
在獲得1957年度諾貝爾物理學(xué)獎之后，李政道多次提道：我最早接受的啟蒙光源，就是來自束星北教授。因?yàn)樵缭顼@示出了物理學(xué)天賦，他得到了著名物理學(xué)家束星北及時的關(guān)懷指導(dǎo)。他記得，住在縣城西邊物理系所在地雙修寺時，束北星多個晚上來找他聊天，鼓勵他在學(xué)科領(lǐng)域深入研究：“政道，物理學(xué)上有許多奇跡等你去創(chuàng)造，努力吧！”他永遠(yuǎn)記著恩師這些充滿期待的話，連同他高大的個頭，一口洪亮的蘇北口音，這讓他不論走在哪里都備受矚目。
同樣深深地感激束星北教授的，還有原子核物理學(xué)家程開甲。在束星北的指導(dǎo)下，程開甲完成了畢業(yè)論文《相對論的STARK效應(yīng)》，那年他才23歲。畢業(yè)后他當(dāng)了束星北的助手，并連續(xù)在英國著名科學(xué)雜志上發(fā)表論文。正是在湄潭，他建立了家庭，并為大女兒取名“小湄”，紀(jì)念這個給他帶來幸福的地方。多年后的1960年，他接受秘密使命，扎根西北大漠?dāng)?shù)十年之久，為新中國第一顆原子彈和氫彈試驗(yàn)成功，作出了巨大的貢獻(xiàn)。在置身荒涼干燥的無邊瀚海的漫長歲月中，他一定會經(jīng)常回憶起那一座西南小城的青翠濕潤。
那一片廣袤的西北沙漠里，也留下了一位程開甲當(dāng)年的老師、曾任浙大物理系教授和系主任的王淦昌的足跡。王淦昌和束星北被并稱為浙大物理系兩大臺柱，束星北喜歡在課堂上與人爭論，經(jīng)常同王淦昌爭得面紅耳赤。但觀點(diǎn)的分歧，絲毫不影響兩人深厚的情誼。
在湄潭期間，王淦昌潛心研究，寫下了一篇名為《關(guān)于探測中微子的建議》的論文，1941年10月寄到美國《物理學(xué)報》。幾個月后，美國教授阿倫根據(jù)這一建議進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，獲得巨大成功，被國際物理學(xué)界公認(rèn)為是1942年最重要的成就之一，命名為“王淦昌·阿倫實(shí)驗(yàn)”。此后，有“原子彈之父”之稱的美國科學(xué)家奧本海默教授，根據(jù)這個成功的實(shí)驗(yàn)，制造出世界上第一顆原子彈。
新中國成立后，王淦昌于1955年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士，并成為我國核武器研究的主要奠基人之一，在將近二十年時間內(nèi)，隱姓埋名，斷絕與外界的聯(lián)系，全身心投入研制工作中。他和曾經(jīng)的學(xué)生程開甲都獲得新中國“兩彈一星功勛勛章”，受到隆重表彰。
浙大物理系的另一位名教授、著名理論物理和核物理學(xué)家盧鶴紱，1942年就發(fā)表了重要論文《重原子核內(nèi)之潛能及其利用》。1945年8月，美國在日本廣島投下原子彈的消息傳來，盧鶴紱當(dāng)即向師生們講述“從鈾分裂到原子彈”的原理。次年，他正式發(fā)表《從原子能到原子彈》一文。由于原子彈的研制是在極端機(jī)密的狀態(tài)下進(jìn)行的，沒有蛛絲馬跡向外透露，因此他被外國學(xué)者稱為“第一個揭示原子彈秘密的科學(xué)家”。
西遷時期的科研成果，并不限于物理學(xué)領(lǐng)域，各個學(xué)科都有著卓越的貢獻(xiàn)。這是隨手拈來的一系列著述，作者名字和課題內(nèi)容都足夠響亮：數(shù)學(xué)系蘇步青的《影射曲線概論》，陳建功的《三角級數(shù)論》；生物系談家楨的《亞洲瓢蟲色斑嵌鑲顯性遺傳理論》，貝時璋的《豐年蟲及細(xì)胞學(xué)研究》；工學(xué)院錢令希的《懸索橋理論和余能定理的應(yīng)用》；農(nóng)學(xué)院盧守耕的《水稻多收栽培法》……
學(xué)術(shù)成就，是衡量一所高校的辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)。七年間，在遠(yuǎn)離戰(zhàn)火、相對安靜的黔北山區(qū)，在十分艱苦的條件中，秉持“教育救國、科學(xué)興邦”的理念，浙大取得了巨大進(jìn)步，憑借其驚人的學(xué)術(shù)成就，異軍突起，由一所普通高校變?yōu)橹麑W(xué)府，成為中國現(xiàn)代高等教育事業(yè)的一座豐碑。
展廳之一的一面墻上，有兩張醒目的照片，讓參觀者們停下腳步，舉目凝視。照片分別題為“時為教師的兩院院士”和“時為學(xué)生的兩院院士”，是親歷過西遷辦學(xué)、后來成為中國科學(xué)院和中國工程院院士的教師和學(xué)生的名單，照片上一邊是每人的頭像，一邊是簡要介紹。我數(shù)了一下，一共有54位，一個令人驚嘆的數(shù)字。
我久久地望著。目光與照片之間，一米多的距離中，橫亙了數(shù)十年的歲月煙云。
五
在貴州的山野間行走，其山重水復(fù)的獨(dú)特地貌，往往會讓人忽略了距離。自縣城乘車出發(fā)，沒有多長時間，就到了郊外的一個處所。幾排古舊的青磚房屋，久經(jīng)風(fēng)雨剝蝕，墻壁色彩黯淡，記載著歲月的滄桑。連接房屋的水泥道路，不少地方雖然被修補(bǔ)過，仍然難以掩飾破碎的痕跡。
這里是一個“中國茶工業(yè)博物館”，陳列了多種數(shù)十年間制作和加工茶葉的工具和設(shè)備。它的前身，便是民國時期的中央實(shí)驗(yàn)茶場。
湄潭的地理環(huán)境和氣候條件適合種植茶葉，自古就以盛產(chǎn)好茶而名世，有上萬畝茶海。當(dāng)年民國政府經(jīng)過考察，在此地建立了中國第一個中央實(shí)驗(yàn)茶場。浙大遷來后，也將它作為一個重要的教學(xué)與科研基地，培植新品種，研制茶葉制作的工藝，并專門從杭州請來制茶師傅。湄潭茶葉能夠成為今日貴州的一大名牌產(chǎn)品，享譽(yù)全國，與浙大在此期間的工作密不可分。
這是當(dāng)年浙大師生寫下的有關(guān)茶葉的學(xué)術(shù)論文：《湄潭茶樹土壤之化學(xué)研究》《湄潭茶樹病害之研究》《采摘期與采摘方式對茶葉含單寧量之影響》……涉及到茶樹栽培、病蟲害防治、茶葉品種研究和茶葉加工制作、茶葉生化成分測定、茶園土壤礦物質(zhì)元素分析等眾多方面。在核物理學(xué)等高精尖的學(xué)科之外，浙大對民生領(lǐng)域更是貢獻(xiàn)突出。
除了茶葉外，浙大對當(dāng)?shù)氐乃?、蔬菜、玉米、棉花、水果種植等都有切實(shí)的扶持。在湄潭城郊建立了200畝浙大農(nóng)場，在湄潭和永興分別建立畜牧試驗(yàn)場等，真正做到了學(xué)以致用?！敖逃葒?、科學(xué)興邦”的浙大理想，得到了實(shí)實(shí)在在地踐行，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)及各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
這一點(diǎn)，仍然可以追溯到浙大校訓(xùn)“求是”的宗旨。校長竺可楨要求學(xué)生畢業(yè)后，“不求地位之高，不謀報酬之厚，不憚地區(qū)的遼遠(yuǎn)和困苦”，用自己的學(xué)問和本領(lǐng)，擔(dān)當(dāng)大任，服務(wù)社會。所有這些科研和勞作，都是對于這種崇高理念的生動印證。
中央實(shí)驗(yàn)茶場的場長劉淦芝，也是浙大農(nóng)學(xué)院兼職教授。在公余或新茶試制成功時，他經(jīng)常邀請竺可楨校長和一些教授來茶場小聚，或品茶賦詩，或評論時局，興之所至，海闊天空。茶場也培育出了“龍井”茶葉，碧綠醇香，與西湖龍井不相上下，一盞在手，讓浙大教授們有置身錢塘江畔的感覺。他們組織了“湄江吟社”，旨在陶冶性情，切磋詩藝，相互砥礪，抒發(fā)感情。
詩言志。他們分韻賦詩，寫下了許多詩篇，其中有品嘗新茶的感受，有苦中作樂的豁達(dá)，有對本地風(fēng)光民俗的贊美，有對時局動蕩的憂慮，有對東海之濱校園故地的思念。
我從當(dāng)時的一些七言律詩中，擷取出如下句子：
遁跡黔中愛此邦，
來從亭上瞰湄江。(祝廉先)
山中酒醒烽仍熾，
湄曲巒青意自便。(鄭曉滄)
聞到銀針香勝酒，
嘗來玉露氣如春。(劉淦芝)
異地韶光凡五度，
江山未復(fù)憤何如。(張鴻謨)
東海何年洗兵甲，
鱸魚風(fēng)起返鄉(xiāng)閭。(錢寶琮)
待到六橋泛詩舸，
追懷往事總?cè)绾危?江問漁)
這些出色的詩句，是另一種形式的精神情感檔案。真切誠摯的情感，寄寓在高超的詩藝中。在艱難困苦的環(huán)境中，他們不但成就了巨大的事功，還培育涵養(yǎng)了自己卓越的人格魅力。這種魅力，仿佛一縷清幽的茶香，氤氳飄蕩，沁人心脾。
六
位于湄潭縣城北面的湄江河上，有一座清代乾隆年間修建的石橋。橋長一百多米，有七個卷孔橋洞，故名七孔橋。橋下面，有一處狀如柳葉的狹長的江心島，被稱為白鶴洲。島上濃蔭蔽日，茂竹萬竿。每當(dāng)夕陽西下時分，便有成千上萬的白鶴、鸛雀等從四面八方飛來，盤旋，棲息在枝丫上過夜，第二天一早又成群結(jié)隊(duì)飛走。當(dāng)年，浙大師生們經(jīng)常佇立橋上，觀察百鳥歸林的奇景。
畢業(yè)于浙大研究院生物學(xué)部、后又執(zhí)教于浙大附中的周本湘，在為浙大附中創(chuàng)作《畢業(yè)歌》時，觸景生情，寫下了一首《江城子》：
驪歌一曲別情長，藕絲香，燕飛忙?；厥状猴L(fēng)，桃李又成行。天下興亡俱有責(zé)，愿此去，莫彷徨。
云程健翮及時翔，應(yīng)難忘，耀炎黃。缺補(bǔ)金甌，重聚在錢塘。留得他年尋舊夢，隨百鳥，到湄江。
這首詞，抒發(fā)了歷屆畢業(yè)于湄潭浙大附中的同學(xué)們濃烈的愛國、奮進(jìn)和惜別之情，因此廣為傳唱。
抗戰(zhàn)勝利，1946年秋天，浙大師生離開他們稱為“第二故鄉(xiāng)”的遵義、湄潭、永興，回到離別多年的西子湖畔。歲月的腳步匆匆不息，過往的日子如同煙云飄散，但在黔北山野中度過的每一天，都會在每一位親歷者那里，留下深深的記憶。那些青春的夢想和激情、奮斗和拼搏，已經(jīng)化作他們生命的濃重底色，成為他們?nèi)松鞒讨械牟唤邉恿Α?/p>
我讀到一冊資料匯編，是當(dāng)年的浙大學(xué)生數(shù)十年后對那段生活的回憶。這些文章作者，如今分散于全國各地，其中不少人居住在歐美多國，但田壟間怒放的野花、竹林里飄散的炊煙、晚霞中金光蕩漾的河水、教室里激情澎湃的吟誦和歌唱，卻成為他們共同的美好記憶，鐫刻在靈魂深處，永遠(yuǎn)不會褪色。
在湄潭，我數(shù)次看到三五成群的浙大年輕學(xué)生，十分活躍地交談討論，甚至是激烈地爭論。從談話的內(nèi)容得知，他們是來這里進(jìn)行暑期調(diào)研和實(shí)習(xí)的。
望著他們，我想到當(dāng)年生活在這里的他們的前輩們。在我眼前，歷史和現(xiàn)實(shí)，昨日的光榮和今天的夢想，通過一張張年輕的面孔，接續(xù)和疊加起來。
(作者：彭程，系本報高級編輯)
