#頭條創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽#
心如素簡(jiǎn)，靜數(shù)流年，
人間有味，最是清歡。
歡迎感謝對(duì)創(chuàng)作者的支持清歡，品讀絕美詩詞。
楊萬里是南宋四大家之一，也是為大眾所熟知得一位詩人。
他是一位直言極諫得忠臣，是一位鐵骨錚錚、敢怒敢言得大丈夫，他是一位理智得愛國者，更是一位極致得文學(xué)家。
中年以后，他得文風(fēng)漸漸變得輕松活潑，語言淺白如話，行文清新自然，善于捕捉生活中得小細(xì)節(jié)，極富有幽默情趣，獨(dú)成“誠齋體”，被譽(yù)為“一代詩宗”。
在他得詩中，寫新荷是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，落筆雖小，卻疏密有致、玲瓏剔透，一派生機(jī)盎然得景象。
在他得詩中，寫鄉(xiāng)間生活落在兒童感謝原創(chuàng)者分享之上，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，一群跌跌撞撞追蝴蝶得孩子躍然紙上，充滿了天真童趣。
今天，讀一讀他筆下5首比較冷門得小詩，去看一看他眼中得“小確幸”。
1、《舟過安仁》一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。
公元1192年，楊萬里乘舟路過江西得安仁縣，看到隔壁小漁船上坐著兩個(gè)小孩。他們把撐船得長(zhǎng)竹篙收起來，卻張開了傘。
抬頭看看，天上并沒有下雨，為什么要撐傘呢？看他們舞動(dòng)著傘柄，原來是想用傘做船帆，讓風(fēng)吹動(dòng)小船前進(jìn)。
兩個(gè)小漁童得行為充滿了童真和稚氣，但也透出只有孩童才有得奇思妙想，令人忍不住莞爾。
2、《戲筆》野菊荒苔各鑄錢，金黃銅綠兩爭(zhēng)妍；
天公支予窮詩客，只買清愁不買田。
荒野中得野菊和苔蘚，本是司空見慣之物，并不美麗，也不貴重。
但詩人卻覺得它們別有一番可愛之處，野菊得顏色如銅錢，苔蘚得顏色如銅綠，它們又都是小小得圓形，宛如天公鑄造得“銅錢”，就像為了支付給自己得“詩債”。
可惜它們買不了田地，也無法幫助自己得生活，只能買來一些清愁。
這樣奇妙得比喻，如同一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝得靈感，被詩人記錄下來。
也讓人忍不住想象，一個(gè)有趣又有愛得詩人，那一山一水、一草一木，在他眼中都充滿了意趣，能讓他自得其樂，化解生活中得憂愁。
3、《小溪至新田四首·其四》懊惱春光欲斷腸，來時(shí)長(zhǎng)緩去時(shí)忙。
落紅滿路無人惜，蹈作花泥透腳香。
那春光如此短暫，來得那樣緩慢，離開得卻那樣猝不及防。
路邊落滿了花朵，卻無人憐惜，來來往往得人們把它們踏成泥，沾著沾著滿身滿腳得香氣。
有人眼中落花如夢(mèng)凄迷，有人筆下它們“化作春泥更護(hù)花”，而在楊萬里得筆下，春光易逝，當(dāng)然令人心有不舍。但是，那香氣留在人們得腳下，給人帶來一段歡愉得美夢(mèng)。
4、《稚子弄冰》稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
在一個(gè)寒冷得冬日清晨，一個(gè)聰明又天真得孩童，一起床便迫不及待地走到銅盆前，將盆中得冰塊脫下，然后用彩線穿起來拎在手上，假裝它是一枚銀鑼。
那冰塊敲擊得聲音，如同玉磬般清越，穿越樹林傳到耳中，忽然之間，冰鑼墜落到地上，發(fā)出玻璃碎裂得聲音。
大人們很難知道孩子得樂趣都藏在哪里，但看著他們活潑可愛得樣子，能讓人忘記世間煩惱。
5、《小雨》雨來細(xì)細(xì)復(fù)疏疏，縱不能多不肯無。
似妒詩人山入眼，千峰故隔一簾珠。
古今寫雨得詩詞數(shù)不勝數(shù)，已經(jīng)很難翻出新意，但在楊萬里得筆下，依然充滿了新鮮感。
詩人在旅途之中遇到小雨，并沒有焦躁煩惱，而是把它當(dāng)成了一位調(diào)皮可愛得小朋友。
絲絲小雨，細(xì)細(xì)得，疏疏得，下又不肯下，停又不肯停。下久了，在屋頂樹梢漸漸凝成水珠，滴落下來。它們好像在嫉妒詩人可以觀賞山景，掛起了一串珍珠簾，想遮住詩人得眼睛。沒想到得是，卻給風(fēng)景平添了幾分迷濛，比直接看山更富有詩情畫意。
乍讀淺白明快，細(xì)品詩意曲折，清新有趣，讀來令人心生喜悅。
感謝作者分享：林家清歡，謝絕搬運(yùn)和抄襲，敬請(qǐng)理解。
【注】圖源網(wǎng)絡(luò)，感謝歸原感謝作者分享，如有不妥聯(lián)系立即刪除。
