途途課堂怎么樣?我去年在讀初三的時(shí)候，快放暑期之前我媽給我報(bào)名的途途課堂，其實(shí)我一開(kāi)始非常抵觸，因?yàn)橐幌氲椒胚@么幾天的暑假還要上課就十分頭疼，我文科還可以，然后就選報(bào)的數(shù)學(xué)暑假系統(tǒng)班。
從八月開(kāi)始，上課的時(shí)間大概十天吧，這個(gè)課程給我感覺(jué)是學(xué)的時(shí)間過(guò)得很快，上課的主講老師技術(shù)確實(shí)可以，跟著有不懂得地方隨時(shí)可以詢問(wèn)輔導(dǎo)老師，能幫我答疑解惑，真心能給我?guī)?lái)成績(jī)上的進(jìn)步又能學(xué)的輕松，何樂(lè)而不為呢~初三的學(xué)習(xí)是在跟遺忘作斗爭(zhēng)，途途課堂的老師能將抽象難懂的知識(shí)講通俗，基礎(chǔ)知識(shí)梳理，題型歸納總結(jié)，精準(zhǔn)吻合中考，能讓我牢記不忘，同一類型的題目都能舉一反三了，我覺(jué)得蠻厲害的。平時(shí)課上有互動(dòng)授課，隨時(shí)測(cè)試，每次課程后都有課程梳理總結(jié)。短短一個(gè)暑假的時(shí)間，我的成績(jī)就突飛猛進(jìn)提高了，排名前進(jìn)了20名呢，我從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)這么高的分?jǐn)?shù)，所以說(shuō)數(shù)學(xué)還是要在理解的基礎(chǔ)上才能學(xué)好考好，途途課堂真是寶藏平臺(tái)。
而且途途課堂提供的一些學(xué)習(xí)方法非常有用，比如關(guān)于初一數(shù)學(xué)理解能力差怎么辦?他是這樣說(shuō)的!
在孩子進(jìn)入初一之后，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容就不僅僅是小學(xué)時(shí)期的單純計(jì)算了，更多的是對(duì)于孩子初中知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。比如公式學(xué)習(xí)，解題思維和運(yùn)用邏輯能力等，這是需要孩子有較強(qiáng)的理解能力去運(yùn)用的，那么針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們來(lái)了解一下初一數(shù)學(xué)理解能力差怎么辦?
初一數(shù)學(xué)理解能力差怎么辦?大家可以試試以下幾點(diǎn)!
1、課堂上面認(rèn)真解題
課堂練習(xí)是最及時(shí)最直接的反饋，一定不能錯(cuò)過(guò)。不要急于完成課堂上面的練習(xí)題，要先看看你的筆記本，回顧一下學(xué)習(xí)的內(nèi)容，加深一下自己的理解，強(qiáng)化記憶，這樣做題才是最有效果的。
2、改變慣性思維和解題方式
孩子進(jìn)入初一后，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面其難度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小學(xué)，但是對(duì)于孩子來(lái)意識(shí)不到，在小學(xué)階段養(yǎng)成的慣性聽(tīng)課和解題思維，此時(shí)再繼續(xù)使用，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不適用了。
這本身并不難理解，小學(xué)學(xué)習(xí)的最主要特點(diǎn)屬于淺表性解題思維訓(xùn)練，而進(jìn)入初中以后，則開(kāi)始由淺入深，如果不能及時(shí)幫助孩子建立正確的解題思維和學(xué)習(xí)方法，孩子必然在這方面的學(xué)習(xí)出現(xiàn)聽(tīng)不懂學(xué)不會(huì)現(xiàn)象。
3、合理的制定學(xué)習(xí)策略
大多數(shù)初一學(xué)生學(xué)習(xí)比較差，主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和班主任科任教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生在課堂上的狀態(tài)，請(qǐng)求科任教師幫助，讓孩子在數(shù)學(xué)課堂認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)任務(wù)，家長(zhǎng)也要督促孩子在家里學(xué)習(xí)。
4、學(xué)好數(shù)學(xué)最重要的是邏輯思維能力。
這真應(yīng)該是從小學(xué)就應(yīng)該抓起，培養(yǎng)孩子縝密的思考習(xí)慣，思維習(xí)慣，有序逐漸的提高孩子的分析能力，辨別能力和計(jì)算能力，這也是學(xué)好物理，化學(xué)等其他理科的基礎(chǔ)。
一個(gè)學(xué)生如果數(shù)學(xué)不好，他的物理成績(jī)就很難出類拔萃。因?yàn)槔砜浦g就是相互聯(lián)系的。在抽象的圖形數(shù)字中，描繪出千軍萬(wàn)馬，龍騰虎躍的壯麗景象，用一句話來(lái)形容，那就是心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。
5、夯實(shí)基礎(chǔ)。
該背的，該記憶的，一定要讓學(xué)生記清楚，記明白。很多學(xué)生都有這么樣的誤區(qū)，以為學(xué)習(xí)初中學(xué)習(xí)是不需要記憶，實(shí)際上這是非常大的誤區(qū)。
這個(gè)科目也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點(diǎn)的馬虎和出錯(cuò)。比如說(shuō)我們小學(xué)時(shí)候都要記憶的十以內(nèi)的加法和減法，以及乘法口訣，可能歷史大體知道意思就行了，但是它作為嚴(yán)謹(jǐn)性的學(xué)科，必須要記得清清楚楚。
6、學(xué)會(huì)例題，錯(cuò)題資料總結(jié)。
初一數(shù)學(xué)想要打高分，首先要有自己的學(xué)習(xí)資料。初一學(xué)習(xí)資料的選擇不在于多，而在于精，一本就可以，但是初一學(xué)生要把上面的例題弄懂，研究透。
還要在準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把平時(shí)老師講課和考試是那些錯(cuò)題和難題都記下來(lái)，總結(jié)好。長(zhǎng)此以往，這就是一本復(fù)習(xí)資料，對(duì)于初一學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)科目有很大的幫助，時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、技巧就會(huì)自然而然的融入你的腦海中。
現(xiàn)在他們推出了1元的試聽(tīng)課，各個(gè)年級(jí)層的都有，關(guān)于途途課堂怎么樣沒(méi)試過(guò)的都可以去試試看。
