孩子頭疼，家長也頭疼！
比如一些無效作業，機械重復作業
和懲罰性作業。
孩子寫起來挺鬧心！
剛剛，好消息傳來！
堅決減少無效作業，杜絕機械重復作業和懲罰性作業；提高作業設計水平，實行學生作業教師試做指導制……10月13日，感謝從市教育局獲悉，沈陽市提高作業管理和課后服務水平。
全面提高作業管理水平減輕學生作業負擔
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一是嚴控作業總量。一方面，堅決減少無效作業，杜絕機械重復作業和懲罰性作業。為此，全市義務教育階段學校實行了作業管理校長負責制、作業總量審核監管制、作業公示制等制度，加強同一班級不同學科作業布置得統籌協調，嚴格控制書面作業總量，實現小學書面作業基本在校內完成，初中作業大部分在校內完成。鐵路五校37年不留書面作業得經驗被《光明5分鐘前》《華夏教育報》等已更新多次報道。另一方面，減輕家長壓力，杜絕向家長布置作業、批改作業。同時，切實減輕考試壓力，通過控制考試次數、提高命題質量、實行考試成績等級制呈現等措施，讓學校教學不趕進度、不超標準。
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二是提升作業質量。一方面，提高作業設計水平，實行學生作業教師試做指導制，教師在布置作業前，要親自試做，確保難度符合課程標準，數量和時長不超標。另一方面，構建多元作業體系，落實五育并舉要求，把勞動實踐、文體活動、良好行為習慣培養等內容納入作業范疇，注重設計探究性作業、實踐性作業，探索跨學科作業、綜合性作業，完善作業體系，促進學生全面發展。沈河區二經二校、鐵西區勛望小學建農分校、皇姑區童暉小學、大東區遼沈街第二小學、于洪區得沈陽市實驗學校中海城小學、沈北新區新城子街第壹小學、蘇家屯區雪松路小學、法庫縣實驗小學、康平縣含光小學等多所學校在多元作業體系建設上進行了有益探索，取得顯著成效。
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三是強化作業教研指導。9月24日，沈陽市得義務教育作業專區已正式上線，由市級教研團隊研發得基礎性作業標準在平臺上共享，全市教師根據標準，參考平臺提供得范例，分層設計基礎性、拓展性和個性化作業，為全面推行“基礎+彈性”作業模式奠定了堅實基礎。強化全程管理，做到作業設計、布置、批改、反饋全鏈條管理，教師對布置得作業實行全批全改，有針對性地反饋批改結果，強化面批講解。強化典型引路，市區行政和教研部門召開了11場作業管理現場會，交流典型經驗，推廣先進做法。
全面提高課后服務水平促進學生健康成長
沈陽市從2017年秋季學期起實行“彈性離校”政策，為學生提供普惠性課后服務和個性化課后教育，得到了家長、社會得高度認可，獲得“第五屆華夏教育改革創新案例特別獎”。中央“雙減”意見出臺后，沈陽認真總結經驗，守正創新，結合新任務、新要求，堅持“學生為本、規范管理、公益普惠、安全第壹”得原則，2021年秋季學期起，實施了新版課后服務，做到學校全覆蓋、服務品質化、保障高效化，促進學生健康成長。
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一是學校全覆蓋。全市497所義務教育階段學校全面落實“5+2”時間要求，實現了學校全覆蓋，基本實現了課后服務結束時間與普遍下班時間相銜接，并保證有意愿得學生百分百享受課后服務，有效化解了家長接孩子難得問題。部分學校進一步提供延遲服務，比如渾南九小，執行了“5+3”得標準，為有需求得學生再提供1小時得延時服務。同時，為進一步解決家長周末、寒暑假看護難問題，沈陽市創新開展了周六課后服務和寒暑假托管服務，今年暑假，全市有61所學校開展了暑期托管，實現了區域全覆蓋，參與學生8.9萬人次。
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二是課后服務品質化。全市各學校在提高服務品質上做文章，在作業答疑輔導得基礎上，堅持“五育并舉”，構建多元化、品質化得課程體系，結合實際廣泛開展科普、體育、藝術、閱讀、勞動等活動，為學有余力得學生拓展學習空間。比如，渾南區構建了“智慧+”課程體系，皇姑區航空實驗小學打造了航空特色課程、蘇家屯區沈水實驗學校每周2天得64項菜單式社團課程等。據不完全統計，全市已成立了1.2萬多個課后興趣小組與社團，拓展了學生個性成長得時間與空間，減輕了家庭經濟負擔。
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三是保障高效化。在經費方面，市財政每年平均安排1.8億元專項資金，保障普惠性課后服務，其中90%用于教師補助。同時，堅持公益普惠得原則，市教育局會同發改委、財政局制定了收費標準，個性化服務每生每月不超過200元，周末和暑假托管暫定每天不超過30元標準收費。在師資方面，堅持以校內教師為主，目前全市教師參與課后服務比例達到80%，同時聘請了3290名校外可以人士參與，有效保障了課后服務品質。大東區統籌學校課后服務需求，盤活教師資源，開展了優秀教師跨學校、跨學段交叉任職。
趕緊把這個好消息
告訴孩子和家長！
近日： 沈陽晚報
