今天，錦繡·育才中學(xué)附屬學(xué)校和育才登云小學(xué)舉辦“數(shù)學(xué)π對日”，兩校千余名學(xué)生，每個(gè)人都制作了一個(gè)小正方體，最后合力搭成個(gè)巨型魔方。
這個(gè)巨型魔方搭在學(xué)校的籃球館里，約2米多高，分別由黃色、紅色和藍(lán)色組成，色彩鮮明。
一名身高1.3米的二年級男生，在班里不算矮，但是往魔方旁邊一站，好似進(jìn)了小人國，頓時(shí)就看出大小了。
前一晚，孩子們拿到了學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的紙張，制作成了小立方體。每個(gè)立方體邊長都是21厘米，表面被孩子們畫出很多趣味卡通圖案。
今天帶到學(xué)校，按班級排隊(duì)進(jìn)入籃球館，陸續(xù)擺放好。就像一座巨型建筑，都是先從地基開始打。孩子們拿著寬大的雙面膠，左一條右一條，把“地基”打得結(jié)實(shí)后，再一層層往上壘。
眼看著魔方一點(diǎn)點(diǎn)搭起來，孩子們別提多自豪了。
有孩子一進(jìn)來，圍著魔方轉(zhuǎn)了兩圈，終于找到自己做的標(biāo)記，開心地和同學(xué)分享。
讓孩子們開心的，可不止這些。學(xué)校還擺出了幾十件數(shù)學(xué)玩具讓孩子們玩，有一系列不同形狀的魯班鎖、七巧板、華容道、魔尺等，老師哨聲一響，孩子們就埋頭擺弄。
有人皺著眉頭半天，終于成功，開心地叫出來；也有失敗了幾回的孩子不認(rèn)輸，和老師說再試一次。“我沒見過這些玩具，聽老師說古時(shí)候的小朋友就玩過，我覺得很有趣。”一名男生說。
幾天前，孩子們就開始期待參加這個(gè)“派對”，特意做了不少裝飾。有男生戴上了自己制作的數(shù)學(xué)帽，有女生戴的項(xiàng)鏈里，藏著一道數(shù)學(xué)題；還有個(gè)小姑娘，臉上畫著加減符號，還有個(gè)“π”的標(biāo)志，她說這是媽媽早上用口紅為她畫的。
在教學(xué)樓的走廊里，孩子們都圍著看老物件展覽。 “有算盤，有秤，有幾十年前的數(shù)學(xué)課本，還有一個(gè)孩子帶來爸爸30年前的數(shù)學(xué)滿分試卷，孩子們看著挺稀奇的。” 數(shù)學(xué)教研組長金鵬老師說。
這次活動主要從三個(gè)方面來設(shè)計(jì)的，有數(shù)學(xué)之美、數(shù)學(xué)之用和數(shù)學(xué)之趣。除了玩玩具，課間操孩子們跳起了π律動操，中午吃上了美味的香蕉派、蛋黃派等，下午看數(shù)學(xué)電影，閉幕式還請來魔方高手現(xiàn)場展示。
校長丁杭纓說_“數(shù)學(xué)是思維的體操，數(shù)學(xué)無處不在，得數(shù)學(xué)者得智慧，舉辦這個(gè)活動，就是想讓孩子們真正地愛上數(shù)學(xué)。”
